Yasna Yilorm

Yasna Yilorm Barrientos es profesora de Didáctica de la lengua inglesa y Coordinadora de las Prácticas Pedagógicas de la carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa de la Universidad Austral de Chile. Posee un Máster en Educación, con mención en (TESOL), enseñanza del inglés a hablantes de otras lenguas de la Universidad de Shenandoah, Estados Unidos y es Doctora en Ciencias Pedagógica de la Universidad de Matanzas, Cuba. Su línea de investigación tiene relación con las estrategias didácticas que desarrollan las habilidades socioafectivas y comunicativas de las y los estudiantes que viven en contextos socialmente vulnerables. Ha escrito diversos artículos acerca de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Chile y es autora del libro: Let’s Go for English in 100 Fun Ways (2015).

Ha sido relatora en múltiples eventos científicos en Chile y en el extranjero. Desde el año 2017 lidera el trabajo voluntario en los Centros del SENAME (Servicio Nacional de Menores) junto a los profesores en formación de la carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa de la Universidad Austral de Chile. En el año 2018, se desempeñó como la coordinadora académica del proyecto con el Ministerio de Desarrollo Social: “Jugando con mis sentidos en inglés” en los Centros del SENAME de la Región de Los Ríos. Actualmente, es investigadora responsable del Proyecto FONDECYT de Iniciación N°11191193, cuyo objetivo es explorar las estrategias didácticas que responden a la diversidad y garantizan la justicia social en escuelas públicas con niñas y niños vulnerados en sus derechos. Bajo este contexto, investiga los fenómenos de inclusión y justicia social en el aula de inglés, mediante las prácticas pedagógicas